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2018年陕西公务员考试片段阅读题库训练(5)

 
【发布日期:2017-05-17】 【来源:陕西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

    1.实践中发现,一种植物通常只能忍耐或吸收一种或两种重金属元素,对土壤中其它浓度较高的重金属则表现出某些中毒症状,这种现象限制了植物修复技术在重金属复合污染土壤治理中的应用。而且植物是活的有机体,需要有适宜的生长条件,对土壤肥力、气候、水分、盐度、排水与灌溉系统等自然条件有一定要求,植物受病虫害袭击时会影响其修复能力。另外,植物根系一般较浅,对浅层土壤污染的修复最为有效,对深层土壤污染修复能力较差。
   
    关于植物修复技术,这段文字没有提及:
   
    A.可以修复的污染种类
   
    B.影响修复效果的因素
   
    C.适用的土壤范围
   
    D.未来的应用前景
   
    2.铁是所有有机体必需的基本营养物质,海洋浮游植物必须要从海水中汲取铁质。海水中生成的铁通常很少,因此对于广大的海洋地区来说,铁的有限性限制了浮游植物的生长。海水中的铁主要来自河流中的悬浮质,然而这些含铁悬浮质大多都在近海地区沉积下来,因此风尘的输送成为远离大陆的海洋中铁的主要补给形式,尤其是对铁量较少的地区(如高纬度海域)来说,这种补给对于浮游植物的生长具有很大的促进作用。


   
    下列说法与原文相符的是:
   
    A.深海浮游植物的主要功能是分解含铁悬浮质
   
    B.低纬度地区海洋中的铁主要来源于风尘输送
   
    C.风尘输送的含铁物质对海洋浮游植物很重要
   
    D.深海地区的铁主要以河流悬浮质的形式存在
   
    3.海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来,珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异,激活的基因越多,珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方,为了避免海藻被阳光杀死,珊瑚虫便会生成更多色素,珊瑚的颜色就会更鲜艳。
   
    最适合做这段文字标题的是:
   
    A.保卫海藻
   
    B.多彩珊瑚之谜
   
    C.阳光与珊瑚
   


    D.乐于奉献的珊瑚虫
               

 

 

 

 

 

    参考答案与解析:
 
    1.D【解析】A项,“可以修复的污染种类”对应文段“忍耐或吸收一种或两种重金属元素”;B项,“影响修复效果的因素”对应文段“对土壤肥力、气候......受病虫害袭击时会影响其修复能力”;C项,“适用的土壤范围”对应文段“对浅层土壤污染的修复最为有效,对深层土壤污染的修复能力较差”。A、B、C 三项均有所提及。D项“应用前景”在文段中并未提及。
   
    2.C【解析】由“海洋浮游植物必须要从海水中汲取铁物质”,无法推出A项,且“深海浮游植物”与文段“海洋浮游植物”的说法不符;由“然而这些含铁悬浮质大多都在近海地区沉积下来,因此风尘的输送成为远离大陆的海洋中铁的主要补给形式”可知,B项“低纬度地区”说法有误;由“海水中的铁主要来自河流中的悬浮质,然而这些含铁悬浮质大多都在近海地区沉积下来”可知,D项“深海地区”说法有误。由尾句“因此”之后的内容可知,C项符合文意。
   


    3.B【解析】文段为“观点+解释说明”的结构,首句指出海洋学家揭开珊瑚礁颜色绚丽多彩的秘密,后文进行具体的解释说明,故文段重点谈论的是珊瑚颜色绚丽多变的秘密所在,对应B项。A项“保卫海藻”、C项“阳光”均为解释说明的表述,非重点,排除。D项“乐于奉献”为无中生有的表述,文段强调的是珊瑚的颜色多变,排除。
   


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